Over de opleiding Docent Theater
Ons doel is je in vier jaar op te leiden tot professioneel theatermaker die verbinding legt tussen spelen, acteren en anderen coachen en inspireren.
De opleiding is praktijkgericht: Je leert en onderzoekt door te doen, je speelt veel zelf en werkt samen met je klasgenoten en docenten. Praktijkervaring doe je op tijdens stages en projecten in het onderwijs en daarbuiten.
Na het behalen van je diploma ga je bijvoorbeeld aan de slag als theatermaker, docent theater, regisseur, trainingsacteur of ondernemer.
Ben je al theatermaker en wil je als docent drama anderen coachen, lesgeven en inspireren? Dan is de opleiding in deeltijd interessant voor je.
Waarom de opleiding Docent Theater?
- Kleinschalige community met betrokken docenten
- Samen werken en samen onderzoeken
- Leren door te doen en veel spel
- Theater maken is de basis voor de docent die je wordt
Hoe ziet je week eruit?
Je werkt in projecten. Elk jaar bestaat uit drie verschillende projecten waarin je speelt, theater maakt of lesgeeft. Dit kan zowel met als in het werkveld. Tijdens elk project krijg je expertlessen zoals stem, koor en beweging. Je krijgt ook projecturen waarin je een voorstelling speelt of maakt of lessen ontwerpt. Het belangrijkste is dat je tijdens deze projecten groeit in spelen, theater maken en lesgeven. Zie het als een playground waar je zelfstanding of samen met je klasgenoten onderzoekt, repeteert en leert. Waar nodig schakel je de hulp in van je docenten.
In de video krijg je een kijkje binnen de opleiding. Wil je hierna meer kijkjes in de keuken (letterlijk want we hebben een eigen huiskamer met keuken)? Volg ons dan op Instagram.
Wat ga je leren?
We zijn een praktijkgerichte opleiding waarbij je veel bezig bent met theater maken, toneel spelen en lesgeven. Dit betekent óók samen de slappe lach hebben om je fouten, keer op keer opnieuw proberen en nieuwe kanten van jezelf ontdekken. Tijdens elke les speel je, maak je en geef je ook een beetje les. Er is ook een deel theorie.
- Lessen als improvisatie, beweging, stem, koor, dramaturgie, speldidactiek, onderwijskunde en spelcoaching
- Veel praktijkervaring via opdrachten en stages in het werkveld
- Zelfstandig én samenwerken
- Doorzetten en grenzen verleggen
