Podotherapie

Het eerste studiejaar bestaat uit 4 periodes van 10 weken. Tijdens deze modules kun je telkens 15 studiepunten oftewel EC verdienen.

Niveau 1

Module 1:

Aan het einde van deze module kan jij uitleggen hoe het vakgebied en het zorglandschap van de podotherapeut eruitziet en wie de voornaamste samenwerkingspartners zijn. Je leert om door middel van de methode design thinking te komen tot een uitgewerkt plan hoe jij de opleiding podotherapie gaat behalen. Daarbij heb je al handvaten gekregen in communicatie door het cultureel sensitief handelen en het stimuleren van zelfredzaamheid. Tot slot leer je hoe je reflectie in kunt zetten tijdens je leerproces

Module 2:

Tijdens deze module krijg je inzicht in hoe de reis van een podotherapeutische cliënt verloopt. Je stelt hierin een zorgpad op voor een cliënt met een laagcomplexe (suggestie: eenvoudige) klacht. Hierbij komen de verschillende aspecten van het methodisch podotherapeutisch handelen aan bod. Helder en duidelijk communiceren met je cliënt is hierin een heel belangrijk aspect. Net als bij het maken van een reis ligt de focus niet alleen op de eindbestemming, maar ook de weg ernaartoe. Het is van belang om hierbij je proces inzichtelijk te maken.

Module 3:

Binnen het podotherapeutisch handelen zijn er een aantal momenten dat er gewerkt wordt met EBP (evidence based practice). In deze module ga je dan ook aan de slag om te ontdekken hoe jij EBP kan toepassen in jouw podotherapeutisch handelen. Ook ga je ontdekken wat de meerwaarde is van toegepast onderzoek.

Module 4:

In deze module ga jij aantonen dat jij als podotherapeut kan functioneren voor cliënten met een enkelvoudige klacht in de voet- en enkelregio. Dit betekent dat jij voor deze eenvoudige, laagcomplexe zorg het gehele podotherapeutisch proces kan doorlopen. Je zult merken dat je voor deze module ook zeker de informatie uit andere modules moet gaan toepassen.

Studieadvies

Uiterlijk aan het einde van het eerste studiejaar (propedeusefase) krijgen alle eerstejaars studenten een studieadvies: een uitspraak over de voortzetting van de opleiding. Als niet het vereiste aantal studiepunten behaald wordt, kan aan het studieadvies een afwijzing worden verbonden. Deze afwijzing is bindend.

In het tweede jaar breid jij jouw kennis en vaardigheden uit het eerste jaar verder uit. Ook dit studiejaar werk je aan 4 modules van 15 EC.

Module 5:

In deze module ga je aan de slag als 'ondernemende podotherapeut'. De maatschappij vraagt om een wendbare en flexibele podotherapeut die in staat is om mee te gaan met een veranderende samenleving. Daarbij is het van belang dat je dus nieuwsgierig, creatief, kritisch en ondernemend bent om te zien waar kansen en mogelijkheden liggen voor de cliënt, de organisatie of het beroep.

Module 6:

Als podotherapeut is één van je kerntaken om casemanager te zijn voor jouw cliënten waarbij je rekening houdt met de mogelijkheden en onmogelijkheden van jouw eigen beroep en waar je dus ook met andere disciplines samenwerkt. Dit zou je kunnen zien alsof jij als spin in het web functioneert, en dat het web bestaat uit het landschap van de gezondheidszorg.

Module 7:

In deze module ga je alleen of in een groepje aan de slag met een vraagstuk uit de praktijk middels een onderzoekscyclus van toegepast onderzoek. Je gaat voor de praktijk een relevant eindproduct opleveren.

Module 8:

Deze module is een integratiemodule van al jouw podotherapeutische kennis en vaardigheden voor cliënten met een enkelvoudige klacht in de knie, heup of rug-regio of een meervoudige klacht in de voet en enkelregio en/óf cliënten met een chronische aandoeningen zonder complicaties. Je gaat aantonen dat je het volledige podotherapeutische proces beheerst voor de middencomplexe zorg.

In het derde jaar volg je een minor. Bijvoorbeeld een minor binnen Fontys Paramedisch. Zo focus én verdiep jij je op één thema uit de gezondheidszorg en word je daarin specialist. Je ontwikkelt je hiermee tot dé toekomstig zorgprofessional én je bouwt een breed netwerk op.

De profileringsminoren zijn:

Module 9 (20 weken, 30 EC’s):

De podotherapeut van de toekomst zal zich moeten blijven ontwikkelen. Die ontwikkeling zal plaatsvinden op verschillende vlakken. Gezien de technologische ontwikkelingen van de afgelopen jaren is het van belang dat je leert hoe je om kunt gaan met innovaties en misschien ben je zelf wel een kei in het ontwikkelen van nieuwe innovaties. Tijdens deze module ga je hiermee aan de slag.

Het laatste jaar bestaat uit twee delen: je afstudeerstage en je afstudeeronderzoek.

Afstudeerstage: Handelen als Podotherapeut in de praktijk

Tijdens je afstudeerstage ga je in 20 weken jezelf ontwikkelen tot de startbekwame podotherapeut. Je brengt al je opgedane kennis in de praktijk en werkt mee in een podotherapeutische organisatie. Deze kan gevestigd zijn in een multidisciplinair gezondheidscentrum waar ook andere (apa)medici werken (fysiotherapeut, huisarts etc.) of bijvoorbeeld in een ziekenhuis.

Afstudeeronderzoek: Praktijkgericht onderzoek

Tijdens je afstudeeronderzoek ga je aan de slag om op een methodische manier de zorg te verbeteren door meer kennis te vergaren of een verbetering in de praktijk door te voeren. Het onderwerp hiervan kies je zelf. Dit kan zijn bij een podotherapeutische praktijk, of in een bestaande onderzoekslijn vanuit Fontys Paramedisch of het Lectoraat Podotherapie.

Stage in het buitenland

Er zijn verschillende mogelijkheden om in het buitenland stage te lopen, maar deze zijn beperkt vanwege het grote verschil in niveau van podotherapeuten in Europa. Het is uiteraard wel mogelijk om je minor in het buitenland te doen.

Wat je moet weten en kunnen na een module, noemen we leeruitkomsten. Door deze leeruitkomsten is voor jou helder wat het verwachte niveau aan het einde van elke module is.

Hoe ziet het studeren er dan uit?

Jij staat aan het stuur, met leerprocesbegeleiders die je begeleiden en ondersteunen. Je doet dit door het verzamelen van feedback, zodat je jouw leerproces bij kunt sturen. Door vanaf het begin veelvuldig in contact te komen met jouw toekomstige werkomgeving én cliënten vorm je een goed beeld van wat er van jou verwacht wordt als startend professional.

Blended onderwijs

Het onderwijs is ‘blended’. Dit betekent dat leren zowel plaatsvindt op de campus, in de praktijk en online. In de online leeromgeving heb je toegang tot ondersteunende leermaterialen en verzamel je feedback. Zo kun jij tijdens de lesweken op je eigen tempo en manier de theorie en feedback bestuderen. Vervolgens kun je dit op school en in de praktijk toepassen en verder verdiepen. Juist dit maakt dat je écht leert.

Sta jij graag aan het stuur van je eigen studie? Kom dan bij ons studeren!

Fontys Paramedisch staat voor kleinschalig toponderwijs waarbij jij aan het stuur staat. Je leert door te doen, online, op de campus én in de praktijk. Zo ontwikkel jij je tot een toekomstbestendige zorgprofessional. We hopen je volgend studiejaar te mogen verwelkomen!