Begeleiding

Introductie

Het begeleiden van leeractiviteiten bestaat uit de aspecten pedagogisch handelen en didactisch handelen. Pedagogisch handelen zorgt ervoor dat een student zich competent voelt en gemotiveerd is, didactisch handelen dat leerprocessen plaatsvinden en een student zich ontwikkelt.

Om de intrinsieke motivatie te bevorderen moeten drie psychologische basisbehoeften worden vervuld: autonomie, relatie en competentie. Feedback geven en vragen stellen zijn belangrijke didactische activiteiten om studenten te stimuleren.

Sfeerafbeelding Fontys