Tools en inzichten

Bildung

Bildung is leren vanuit een individuele ontwikkelingsbehoefte. De vorming van de persoon van studenten heeft een doel: uitgroeien tot een volwassen persoon, die heeft leren omgaan met de vrijheid die ieder individu heeft en daarbij verantwoordelijkheid neemt voor zijn keuzen en handelen (Biesta, 2012).

Het ‘moreel kompas’: bagage of ballast voor bildung?

Welk onderzoek is er naar de rol van het impliciete curriculum in de vorming van studenten: het 'moreel kompas'. Mag of moet ik mijn levenshouding expliciet uitdragen? Welke waarden wil ik studenten meegeven? Op welke manier doe ik dat?

Meer informatie: Lieke van Stekelenburg, HRM Psychologie

Mail Lieke van Stekelenburg

Meervoudige identificaties

Bestaande cultuur politiek en creatief vernieuwen/veranderen: dat leren studenten bij bildung. Het kritisch kijken naar de wereld van nu en geëngageerd zijn en hoe hun eigen plaats daarin is. Daarbij onderzoeken zij hun bestaande en mogelijk nieuwe identificaties. De bewustwording van de eigen identificaties evenals de eigen vooroordelen en aannames ten opzichte van de ander is eveneens essentieel voor de vorming van de student als aankomend docent.

Meer informatie: Frauke de Kort & Karin Verouden (Lerarenopleiding Tilburg)

Mail Karin Verouden