Talitha van de Stolpe - Nijland

Sfeerafbeelding Fontys

We leren door te bewegen, en in de beweging leren we wie we zijn of kunnen zijn. Als kunsteducator en dansexpressiedocent probeer ik in dialoog met de ander te kijken wat hem of haar beweegt om zo verbeelding tot stand te brengen. Men kan verandering teweegbrengen door iemand fysiek of mentaal in beweging te zetten. Door gebruik te maken van verbeeldingskracht kan iemand zich een beeld vormen van iets dat (nog) niet is.

Deze kennis heb ik opgedaan tijdens mijn onderzoek naar het ontwikkelen van verbeelding bij leerlingen met een ontwikkelingsachterstand en autisme.

Kijk eens op mijn website, daar kan je meer lezen over dit onderzoek en de resultaten hiervan.