Studenten vertellen
"Twijfel je nog? De leraren staan echt vol passie voor de klas."
Lees het verhaal van student Christie Kruys (Tilburg) >>
"De perfecte oplossing"
Lees het verhaal van student Kirsten Meier (41 jaar, Sittard) >>
Opbouw
Je kunt de flexibele deeltijdopleiding Leraar Wiskunde volgen in Sittard of Tilburg. Informatie over de opzet en inhoud van deze opleiding vind je hieronder per locatie en studiejaar.
Sittard
- Leerroute op maat; persoonlijke studentcoach
- Mogelijk om modules van de voltijdopleiding te volgen; zo kun je nog meer versnellen
- Veel persoonlijke aandacht; goed contact tussen student en docent
- 'Teach what you preach’ principe tijdens onze lessen
- Kleinschalige opleiding op loopafstand van het station
Het aanbod is als volgt:
- Maandag: 18.00 - 21.30 uur vakinhoudelijke modules
- Dinsdag: 18.00 - 21.30 uur vakinhoudelijke modules
- Woensdag: 18.00 - 21.30 uur vakdidactische of pedagogische modules met je medestudenten
Contactdagen en -tijden zijn onder voorbehoud van wijzigingen.
De opleiding bestaat uit twee of drie delen, afhankelijk van vrijstelling. Dit zijn:
- een vakinhoudelijk en vakdidactisch deel
- een pedagogisch-didactisch deel
- het werkplekleren (werk of stage)
In het eerste jaar start je, afhankelijk van je vooropleiding, vaak eerst met de propedeusevakken. Je legt een diepere, stevige inhoudelijke basis. Ook werk je aan je wiskundevaardigheid. Daarnaast volg je naar eigen keuze het pedagogisch en/of vakdidactisch traject.
Bij vakdidactiek leer je meer over werkvormen die je tijdens jouw stage bij diverse leergebieden inzet. Het pedagogisch traject biedt vier verschillende onderwijskundige modules aan. Het kan zijn dat je in het eerste jaar niet alle vakinhoudelijke modules van de propedeuse hoeft te volgen. Bijvoorbeeld wanneer je vrijstellingen kreeg. Zoals wanneer je op het vwo wiskunde B hebt gehaald, of een hbo-achtergrond met wiskundige inslag hebt.
Stap je over vanuit het bedrijfsleven?
"Kom je uit het bedrijfsleven en maak je de overstap naar het onderwijs? Dan krijg je in vier pedagogisch-didactische modulen de onderwijskundige kennis die je nodig hebt in de praktijk. Wat je leert, kun je tijdens je stages of in je werk vaak meteen gebruiken. Er is een aanbevolen volgorde van de modulen. Indien gewenst kun je de modulen flexibel volgen. Je kunt zelfs starten met een module als de vorige nog loopt. Bij de pedagogisch-didactische modulen zitten studenten van alle vakken bij elkaar, zo leer je niet alleen van de opleiders maar ook van elkaar."
Arjan Endeman, lerarenopleider onderwijskunde
Tilburg
- Instroommogelijkheden in september én februari
- Flexibele leerroute op maat; persoonlijke studentcoach
- Werken met leeruitkomsten; variatie aan toetsvormen
- Korte lijnen en goed contact met docenten; persoonlijke sfeer
- Optie om ook tweetalig onderwijs te leren geven: ontdek het tweejarig traject BEES (Bilingual Education/English Stream)
Vakinhoudelijk
De contactdagen in Tilburg zijn als volgt*:
- Donderdag: (vakinhoudelijke vakken en vakdidactiek)
- Er wordt de mogelijkheid geboden om het aanbod van wiskundevakken te volgen in de ochtend en middag of in de middag en avond (mits de instroom dat toelaat).
Algemene Professionele Vorming
Daarnaast volg je Algemene Professionele Vorming (APV) op een dagdeel naar keuze*.
- Maandagavond: 18.00 - 21.30 uur
- Dinsdagavond: 18.00 - 21.30 uur
- Donderdagochtend: 09:00 - 12:30 uur
Je kiest dus voor één van deze momenten.
* Contactdagen en -tijden onder voorbehoud van wijzigingen.
Opbouw studiejaar
Een studiejaar bestaat uit vier perioden van tien weken.
Hiervan zijn acht weken onderwijsaanbod en twee weken tentamen.
Stage
Al vanaf het eerste jaar loop je stage.
Flexibel in deeltijd studeren bij Fontys Lerarenopleiding in Tilburg, betekent dat jij - binnen het aanbod van de opleiding - zelf grotendeels jouw leerroute bepaalt. Op basis van je vooropleiding, (werk)ervaring / eerder verworven competenties / eventuele vrijstellingen en je persoonlijke situatie, stel je samen met je studentcoach een maatwerktraject op. Vervolgens kies je zelf hoe je je de lesstof eigen maakt en de leeruitkomsten aantoont.
Om een bekwame leraar te worden ontwikkel jij je in een viertal bekwaamheden:
- Vakinhoudelijk bekwaam
- Vakdidactisch bekwaam
- Pedagogisch bekwaam
- Professioneel handelen
- Inhoud, toetsing en begeleiding van en tijdens de opleiding? Bekijk de Onderwijs- en examenregeling (OER).
- De vakken tijdens de opleiding, bijbehorende bekwaamheden en studiepunten? Bekijk de studiegids.
De studieduur is afhankelijk van je voorkennis, ervaring en studietempo. Niet alleen vrijstellingen leveren mogelijkheden op om je studie te versnellen of de studielast te beperken. Ook relevante ervaringen en kennis, die niet meteen in een vrijstelling zijn omgezet, zorgen voor minder studielast.
Op het moment dat jij via de toets aantoont dat je de leeruitkomsten beheerst, ontvang je de studiepunten (EC's). Dit is ongeacht de hoeveelheid tijd die je eraan besteedt, je deelname aan het onderwijsaanbod of de duur van het leren op de werkplek.
In het afstudeerjaar kies je voor een van de twee afstudeerrichtingen:
- Specialisatie algemeen vormend onderwijs: je verdiept je in het lesgeven in de onderbouw van havo en vwo.
- Specialisatie beroepsonderwijs: je ontwikkelt je tot leraar voor het vmbo en mbo.
Tijdens je studie maak je voldoende kennis met beide werkvelden. Zo maak je een weloverwogen keuze. De afstudeerrichting omvat 60 ec’s (studiepunten). Dit houdt in dat de theoretische vakken, het werkplekleren én je afstudeeronderzoek in het teken staan van de specialisatie die je kiest. Maar na de opleiding ben je bevoegd voor het gehele tweedegraads werkveld.