Pedagogiek deeltijd / Leraar Pedagogiek deeltijd

Een goede voorbereiding is het halve werk. Daarom staat op 3 september 2024 onze eerste studiedag in het teken van kennis maken met elkaar en met de opleiding.

1. Programma kick-off

   • 12.30u-13.15u Inloop in D0.18 (begane grond: Café Jazzmans). Tijdens dit uur kun je alvast kennismaken met je medestudenten. Er zijn docenten en medewerkers van IT aanwezig voor je openstaande vragen met betrekking tot WIFI en/of toegang tot de Fontys systemen.
   • 13.15u-14.00u Kennismaking met de docenten en bekendmaking klasindeling.
   • 14.00u-20.00u* Nadere kennismaking met je klas en de docenten. Er wordt een start gemaakt met de inhoud van de modules.

1. * Van 17.00u tot 18.00u is er een pauze om te eten en te ontspannen.

Propedeuse

Je hebt 1x per 2 weken op dinsdag een @Fontys bijeenkomst van 13.30u tot 20.00u. Deze bijeenkomsten zien er als volgt uit:

13:30-15:30 uur Module onderwijs

15:30-17:00 uur Leerplein (samen leren, trainingen of studiecoaching)

17:00-18:00 uur Pauze

18:00-20:00 uur Module onderwijs

Let op: De lestijden kunnen afwijken van eerder gecommuniceerde tijden.

Data lesdagen semester 1

Postpropedeuse

Je hebt 1x per 2 weken op donderdag een @Fontys bijeenkomst.

De startdatum van je eerste @Fontys bijeenkomst hangt af van de combinatie van modules. Houd er rekening mee dat je vanaf 12.30u tot 21.30u ingeroosterd kan zijn. Houd je rooster altijd in de gaten i.v.m. mogelijke wijzigingen. Verdere informatie volgt per mail. 

Hoeveel uren ben ik werkzaam op mijn werkplek?

Bij de deeltijdopleiding Pedagogiek staat het leren op de werkplek centraal. Op jouw werkplek voer je de opdrachten van de modules uit. Middels deze opdrachten ontwikkel jij de competenties die horen bij een (startbekwaam) pedagoog.

Je combineert dus jouw (onbetaalde) baan in het pedagogisch en/of didactisch werkveld, waar je minimaal 8 uur per week werkzaam bent, met de studie. Wanneer je nog niet eerder of weinig werkervaring hebt opgedaan in het pedagogisch en/of didactisch werkveld dan raden we aan om minimaal 16 uur per week in de praktijk werkzaam te zijn.

Wat houdt leren in de praktijk in?

Door moduleopdrachten in de praktijk uit te voeren willen we toe naar een integratie van theoretisch inzicht en praktisch handelen. Het leren in de praktijk wil zeggen dat studenten leren van de ervaringen die ze op hun werkplek opdoen. Dat leren kan verschillen van het aanleren van handelingsvaardigheden en het opdoen van praktijkkennis, tot het verbreden en of verdiepen van vaardigheden en kennis. De ontwikkeling tot HBO-pedagoog in het werkveld is tenslotte een belangrijk onderdeel van onze opleiding.

De werkplek moet aan de volgende criteria voldoen:

Wat wordt er verwacht van een werkplekbegeleider?

Werkplekbegeleiders en collega’s zijn waardevol. Zij kunnen samen met de student het leerrendement door middel van reflectie op zowel het denken, willen, voelen en handelen bespreken. Vandaar dat wij de werkplekbegeleider vragen om feedback te geven op de uitvoering van de opdracht en het pedagogisch professioneel handelen van de student op de werkplek.

Voor de propedeuse vragen wij een werkplekbegeleider op Mbo-niveau met 2 jaar relevante werkervaring binnen het pedagogisch domein en voor de postpropedeuse vragen wij een werkplekbegeleider op Hbo-niveau binnen het pedagogisch domein.

VOG

Check of een VOG (Verklaring Omtrent Gedrag) vereist is. Wanneer dit het geval is, dan moet je deze zelf of via je werkplek aanvragen. Eerder kun je niet starten op je werkplek.

Gebouw P1 heeft een grote kantine die geopend is van maandag t/m donderdag van 8.00-19.00 uur en vrijdag van 8.00-16.00 uur. In de kantine kan je terecht voor zowel de lunch, een avondmaaltijd of andere lekkernijen. Verder staan er op de campus verschillende foodtrucks.

Tijdens de tentamenweken en in de weken dat er geen onderwijsaanbod is, wijken de openingstijden af. De aangepaste tijden worden aangegeven bij de kassa's en op de borden in de hal.