Programma

Spreker: Dhr. H.W.M. van Helden, MSc - Gepensioneerd
lerarenopleider wiskunde

Op het raakvlak tussen kunst en wiskunde kan een schat aan interessante kunstwerken gevonden worden die als wiskundedocent in lessen ingezet kunnen worden: ter illustratie van een begrip of eigenschap, als aandachtrichter of instapprobleem, een formule of een
concept. Zelfs als onderwerp of thema voor de les ‘Wiskunde met Verve’ of de
‘lessenserie’. Diverse opties dus om het belang en de toepasbaarheid van
wiskunde aan leerlingen te laten zien.

In deze keynote neemt dhr. H. Van Helden u mee naar een smeltkroes van kunststromingen, ook wel als Wiskunst aangeduid: van constructivisme, suprematisme, minimalisme, conceptual art, geometrische kunst, digitale kunst, fotografie, systematische wetmatige kunst, kinetische
kunst, tot computerkunst toe.

Schrik niet, kunstkennis is geen vereiste! In deze ‘luchtige’ presentatie wordt veelal kleurrijk werk van bekende en minder bekende kunstenaar bekeken en soms geanalyseerd. Soms kan daarbij de inzet van Geogebra als demonstratie- en/of onderzoeksinstrument of materialen
verhelderend werken. De oorsprong van veel van deze werken is ongetwijfeld terug te voeren op de fascinatie van de kunstenaar voor wiskundige vormen, objecten, structuren, patronen of wetmatigheden. Die fascinatie wordt vervolgens zodanig uitgebeeld, dat de aanschouwer tot nadenken wordt aangezet, wordt geprikkeld, tot verwondering wordt gebracht en soms zelfs in verwarring en ongeloof wordt achtergelaten. De kunstenaar speelt dan in op ons gebrekkige
waarnemingsvermogen.

Dhr. Van Helden hoopt dat deze presentatie, waarbij tussen de regels door met een lach en een traan wordt terugblikt op 35 jaar eenvakkige lerarenopleiding, u inspireert om uw leerlingen (nog) vaker te overtuigen van de vitaliteit en het belang van de wiskunde. Wiskunde is ook leuk…!

Let op: voor deze presentatie is het handig als je een schaar, een passer en enkele (kleur)potloden bij je hebt.