Kennissnacks workshops

Tijdens deze workshop zoomen we per opleiding in op wat er komend studiejaar staat te gebeuren. We laten je zien hoe de planning eruitziet en welke doorontwikkelingen er op de agenda staan. Ook bespreken we eventuele veranderingen die van voor jou van belang zijn als werkveld of samenwerkingspartner. Benieuwd naar de ontwikkelingen bij de opleiding? Sluit aan! Jouw ideeën en feedback zijn meer dan welkom.

Beginnende zorgprofessionals ervaren de overgang van student naar zorgprofessional soms als overweldigend, onzeker en stressvol. Onvoldoende of ineffectieve begeleiding tijdens deze fase in hun carrière kan leiden tot vroegtijdige uitstroom of zelfs het verlaten van de zorgsector. 
Talent4Health is een ondersteunend programma voor beginnende zorgprofessionals gericht op een zachte landing in de praktijk en brengt de beginnende zorgprofessional meer vertrouwen en eigen regie in het werk.

Na de workshop:

---

Door: docenten Fontys Paramedisch Babette Biemans & Lea Raemaekers 

Positieve Gezondheid gaat over hoe je veerkrachtig en betekenisvol kunt leven. Het helpt jou als professional om op een andere manier te denken en te focussen op persoonlijke behoeften van mensen in en om jouw organisatie. Deze workshop voorziet jou van tools om cliënten en studenten te ondersteunen bij het bevorderen van hun gezondheid. Tijdens de workshop demonstreren we op interactieve wijze hoe Positieve Gezondheid door de opleiding Gezondheid en hun studenten in de praktijk wordt toegepast. 

Na de workshop: 

---

Door: docenten opleiding Gezondheid Lambert Baken en John Matthijs

Tijdens deze workshop maak je kennis met visualisatie als alternatieve vorm van intervisie. Wist je dat, in plaats van verbaal te reflecteren en bespreken, visualisatie m.b.v. tools als een mindmap of tekening handige inzichten geeft en bijdraagt aan effectieve communicatie? 
Door visualisatie in te zetten worden complexe denkpatronen en processen vaak sneller duidelijk en overzichtelijk. Daarnaast stimuleren ze creatief denken en kunnen ze leiden tot innovatieve oplossingen.

Na de workshop:

---

Door: docenten Team Interprofessioneel Samenwerken Tim van der Stam en Meike van Sambeek 

In september starten we bij Fontys Paramedisch met leergemeenschappen en beslisvergaderingen (highstake). Binnen leergemeenschappen werken studenten, medewerkers en werkveldpartners samen aan onderwijs én onderzoek op het gebied van gezondheid. Centraal staat het continue samen leren en het onderzoeken en verbeteren van de praktijk in authentieke leeromgevingen.  
In deze workshop nemen we je mee in hoe beoordelen en beslissen eruitziet. Vervolgens gaan we samen interactief aan de slag en maak je kennis met de beslisvergadering. 

Na de workshop:

---

Door: Toetsdeskundigen Patrick Bos en Eveline Heitink 

Je herkent dat wel: een student komt op stage en het verloopt niet helemaal zoals gepland. Of een student heeft bijzondere omstandigheden. Weet jij wat de (on)mogelijkheden zijn? In deze sessie nemen we je mee in de rollen van LPB en studiecoach, voeren we middels casuïstiek een dialoog en delen we waar mogelijk ervaringen vanuit het werkveld. 

Na de workshop:

---

Door: studiecoaches Maggie Klessens en Maartje Schatorje

Als begeleider speel je een cruciale rol in de afstudeerfase van de student. Je bent de brug tussen het toepassen van kennis en praktische en onderzoeksvaardigheden.   
Maar welke rollen komen er precies kijken bij dit samenwerkingstraject? Wat zijn de verwachtingen bij de begeleiding van een student? Tijdens de workshop verkennen we via interactieve werkvormen hoe je als begeleiders effectief kan bijdragen aan het succes van studenten én aan een waardevolle stage- of onderzoeksperiode voor jouw organisatie.  

Na de workshop:

---

Door: Silvia Enders en Mascha Segers 

Tijdens deze interactieve workshop verkennen we de theorie en praktijk van analytisch en holistisch beoordelen. We belichten de voor- en nadelen van beide benaderingen en brengen deze tot leven met aansprekende voorbeelden. Door middel van interactieve oefeningen laten we zien waarom Fontys Paramedisch kiest voor een holistische aanpak en hoe deze in de praktijk wordt toegepast. Deze sessie is onmisbaar voor professionals die op zoek zijn naar innovatieve beoordelingsmethoden en hun positieve invloed op het leerproces willen ervaren. 

Na de workshop:

---

Door: Debby Weerlink en Frederique Emmen, Toetsexpertteam Onderwijs 

Stel je voor dat je de kunst van feedback geven volledig beheerst en daarmee een blijvende impact hebt op het leerproces van je studenten. In deze workshop leer je precies dat. Via een combinatie van activerende werkvormen en een stevige theoretische basis, krijg je de inzichten en vaardigheden aangereikt die je nodig hebt om uitvoering te geven aan wat wij vanuit Fontys Paramedisch bedoelen met ‘feedbackgeletterdheid'. 

Na de workshop:

---

Door: onderwijskundige Xandra Janssen-Brandt