MSc. C.A.F. (Claudia) Denis

"Na mijn bachelor psychologie aan de universiteit van Maastricht heb ik mijn master Forensische Psychologie aan diezelfde universiteit afgerond. Na een periode gewerkt te hebben in de gesloten jeugdzorg ben ik in de arbeids- en organisatie psychologie terecht gekomen, waar ik geruime tijd als assessment psycholoog gewerkt heb. Sinds augustus 2020 ben ik met veel plezier als docent bij Fontys, bij de opleiding Toegepaste Psychologie, aan de slag gegaan. Deze carrière switch werd enerzijds ingegeven door de coronaperiode die ertoe leidde dat ik ging nadenken over de vraag wat ik nu wil bijdragen middels mijn werk. Aan de andere kant ervoer ik in het werkveld veel misvattingen over de verantwoordelijkheden van een psycholoog en over het correct inzetten van psychologische instrumenten. Hieruit kwam voor mij de conclusie dat ik mijn bijdrage wilde leveren aan het startpunt: de student. In beginsel lag mijn focus op het bewust maken van studenten wat betrouwbare psychologische instrumenten zijn en hoe het proces om deze juist in te zetten eruit ziet. Dit zodat er hopelijk een generatie professionals de arbeidsmarkt op gaat die met een kritische blik gefundeerde keuzes maakt in de toepassing van psychologisch testen.

Bovendien vind ik het belangrijk dat je als professional ethisch correct handelt in de uitvoering van je vak als geheel. Als (toegepast) psycholoog heb je de verantwoordelijkheid om juist te handelen omdat je met mensen werkt: er zijn altijd anderen betrokken. Juist handelen als psycholoog gaat voor mij over deskundigheid, vertrouwelijkheid, respect, integriteit en transparantie. Dit ethisch handelen als professional is niet iets wat iedereen zomaar doet of lukt. Bovendien kunnen er ook omstandigheden zijn die het ethisch handelen of ethisch werken belemmeren. Om deze reden wil ik graag mijn bijdrage leveren aan het lectoraat Ethisch Werken.

Ik hoop door middel van onderzoek nieuwe praktisch toepasbare kennis te verzamelen waardoor we individuen en organisaties kunnen helpen om ethisch te handelen en werken. Bovendien hoop ik deze kennis te kunnen vertalen richting de studenten van het instituut, aangezien de ontwikkeling van een ethisch handelende professional al begint bij de start van de opleiding. In mijn eigen lessen besteed ik aandacht aan ethiek door steeds de koppeling naar de praktijk te maken en de ethische componenten van de eigen ervaringen van studenten te bespreken."

Contact