Docentonderzoeker

N. (Nanke) Dokter

Nanke Dokter is docent taal (didactiek) bij Fontys Hogeschool Kind en Educatie. Ook werkt zij als docentonderzoeker binnen lectoraat Goed Leraarschap, Goed Leiderschap. Daarnaast is ze gepromoveerd met haar promotieonderzoek: 'Schoolse taalvaardigheid bij rekenen: een onderzoek naar verschillen in gedrag, kennis, vaardigheden en attitudes van leraren basisonderwijs.'

Promotieonderzoek Schoolse taalvaardigheid bij rekenen

Sinds december 2013 werkte Nanke aan haar promotieonderzoek Schoolse taalvaardigheid bij rekenen, dat zich richt op verschillen in gedrag, kennis, vaardigheden en attitudes van leraren basisonderwijs. Schooltaalvaardigheid is bepalend voor schoolsucces, maar leraren verschillen in de mate waarin ze deze bevorderen. Tijdens interactieve rekeninstructies worden deze verschillen geobserveerd en wordt nagegaan hoe deze samenhangen met kennis, vaardigheden en attitudes van leraren. Op basis van de uitkomsten ontwikkelt Nanke een training, waarvan zij de effectiviteit onderzoekt.

Lees hier de publicatie van het promotieonderzoek