Leraar Economie (deeltijd)

Je leert te onderwijzen op een manier die het beste bij jou past

Femke

Student, Leraar Economie Tilburg

Waarom heb je voor de opleiding Leraar Bedrijfseconomie gekozen?

“Een drukke baan bij de Rabobank combineren met twee opgroeiende kinderen, daar heb je je handen wel aan vol. Hoewel ik langere tijd met de gedachte rondliep om leraar te worden, dacht ik altijd dat het niet te combineren was. Dus probeerde ik het zo nu en dan in mijn baan te combineren: ik gaf gastlessen op basisscholen en diverse workshops. Dat had al aardig wat raakvlakken met het onderwijs. Een aantal jaar geleden kreeg ik via de Rabobank een ontwikkeltraject aangeboden. Ik dacht letterlijk bij mezelf: het is nu of nooit. Daar heb ik tot op de dag van vandaag geen spijt van.”

Hoe combineer jij je studie met werk en privé?

“Het is heel druk: ik werk drie dagen in de week, loop één dag stage en ben daarnaast gemiddeld 15 uur per week aan mijn studie bezig. Hoewel je weinig vrije tijd overhoudt, heb ik er wel zelf voor gekozen. Ik doe het graag en daarom is het me nog nooit teveel geworden. Het grootste struikelblok in het begin was dat ik wel bezig kon blijven. Door de jaren heen heb ik geleerd: ‘goed is goed’. Ik studeer in de weekenden alleen in de ochtenden en daarna neem ik even tijd voor mezelf, mijn kinderen en man. Dat heb je echt nodig!”

Op welke manier laat Fontys jou je talenten optimaal ontwikkelen?

“Tijdens de opleiding volg je vakken waarbij je aangeleerd krijgt wat jij nodig hebt in het onderwijs. Hoe leg je bijvoorbeeld een bepaalde som uit? Of hoe bewaak je de orde in de klas? Er wordt heel veel aandacht besteed aan de wijze hoe jij dit zelf aanpakt. Iedereen heeft nu eenmaal een ander karakter en daar is ruimte voor. Je leert te onderwijzen op een manier die het beste bij jou past.”

Hoe wil jij straks het verschil maken in het onderwijs?

“Ik hoop echt dat ik leerlingen iets kan meegeven waar ze jaren later nog op terugkijken. Het lijkt me prachtig als een leerling zegt: ‘Dat heeft mevrouw Schakenraad ooit verteld en dat heeft echt iets met me gedaan’. Dan hoeft het niet eens iets met het vak te maken hebben gehad, maar gewoon een mooie levensles waar ze iets mee kunnen. Ik was blij dat ik vroeger op school mijn ei kwijt kon. Daarom vind ik het belangrijk dat ik kinderen genoeg aandacht kan geven, om ook een praatje met mij te kunnen maken.”

Wat voor tips heb je voor studenten die deze opleiding willen gaan doen?

“De luxe van deeltijd studeren aan Fontys is dat je veel vakken kunt combineren. Je bepaalt zelf het tempo van je opleiding. Dat klinkt heel verleidelijk, maar dit kan ook een valkuil zijn. Dat heb ik wel gemerkt in het eerste jaar toen ik zoveel mogelijk vakken naast elkaar wilde volgen. Met de ervaring die ik inmiddels heb opgedaan, durf ik te zeggen dat het niet opweegt tegen de stress en spanning die het oplevert. Besef dat je naast de studie ook een baan en privéleven hebt. Gun jezelf de tijd!”

Een jaar studeren is voldoende

Leo

Alumnus, Leraar Economie Sittard

Hij had er geen behoefte aan om een 4-jarige opleiding te volgen, maar wilde wel een carrièreswitch maken om docent te worden. Toen de 54-jarige Leo Brorens erachter kwam dat hij bij Fontys Lerarenopleiding Sittard (FLOS) binnen één jaar tijd een onderwijsbevoegdheid kon halen, was hij overstag. In juni rondde hij de flexibele deeltijdopleiding Leraar Bedrijfseconomie in één (!) jaar af. Een geweldige prestatie.

Leo volgde eerder de opleiding Bedrijfseconomie aan de Hogeschool Zuyd en heeft daarna 29 jaar in het bedrijfsleven gewerkt. Afgelopen jaar kreeg hij minder zin in zijn job. Tijd voor iets nieuws. De vader van twee kinderen verliet na bijna dertig jaar het bedrijfsleven om een compleet nieuwe wereld te ontdekken. De wereld van het onderwijs. “Ik heb specifiek voor deze flexibele deeltijdopleiding gekozen vanwege het maatwerk. Je kunt zelf bepalen hoe lang je over een opleiding doet. Ik ben 55 jaar oud, getrouwd en heb twee kinderen. Ik had geen zin om nog een aantal jaar op school te moeten zitten.”

Planning

Een jaar studeren is genoeg voor Leo. En als je binnen een jaar een opleiding volgt die normaal vier jaar duurt, moet je goed kunnen plannen. Iets waar Leo geen moeite mee heeft. “De opzet van de opleiding vond ik erg goed. En daar bedoel ik mee dat je de theorie die je krijgt meteen in de praktijk kunt brengen. Denk bijvoorbeeld aan de stages die je loopt. Het theoretische wat je bij de FLOS krijgt aangereikt, pas je toe tijdens je eigen lessen. Je loopt in totaal drie stages op verschillende scholen, zodat je overal een beetje van kunt proeven. Maar vergis je niet. De opleiding is redelijk zwaar. We zijn met dertien personen begonnen in september en er zijn vijf medestudenten gestopt. Maar ik en een mede-student wisten de opleiding dan weer succesvol af te ronden binnen één jaar!"

Vanwege zijn achtergrond werd Leo voor het vakinhoudelijke stuk vrijgesteld. Hij ging het afgelopen jaar om de week een avond naar school. Om de twee maanden was er een bijeenkomst ten behoeve van het vak vakdidactiek. “Hoewel ik de school niet vaak zag, heb ik toch een goede band met mijn medestudenten opgebouwd. We hadden een leuk groepje en hielden elkaar op de hoogte via WhatsApp. We hielpen elkaar en steunden elkaar.”

De sfeer bij FLOS is goed, vindt Leo. Niet alleen vanwege de kleinschaligheid van de opleiding en de medestudenten, maar ook vanwege de docenten waar hij les van kreeg. “De leraren zijn stuk voor stuk vakinhoudelijk goed. Ze zijn plezierig in de omgang. Eigenlijk kan ik er alleen maar positieve dingen over zeggen. Ik ben nog niet teleurgesteld.”

Lesgeven

Leo zou graag voor mbo-klassen willen staan. “Daar heb je te maken met studenten die bewust voor het vak economie hebben gekozen. Laatst kreeg ik een leuk complimentje van een leerling. Hij had al een paar keer het vak economie gevolgd, maar snapte bepaalde stof pas nadat ík het had uitgelegd. Dat doet je goed.”

Leo als docent

“Samenwerken met een klas, dat zet ik voorop. Ik wil kennis overdragen, maar tegelijkertijd ook een luisterend oor bieden aan mijn leerlingen.”

Gouden tip

“Als je zelf je stageplek moet regelen, zorg dan dat je ruim op tijd zeker weet dat je je stageplek veilig kunt stellen.”

Er kan soms meer dan je denkt

Judith Boetzkes

Studieadviseur Fontys Educatie

Dat er leraren Nederlands of wiskunde nodig zijn, dat weten de meeste mensen wel. Wat ze vaak niet weten is dat er tal van andere leraren gezocht worden voor vakken waar ze nog nooit van hebben gehoord. Het komt weleens voor dat iemand na een gesprek een andere studiekeuze maakt dan eerder verwacht. Als je twijfelt tussen twee trajecten kan ik een gesprekspartner zijn om met je mee te denken welke route het meest passend is. Ben je er nog niet helemaal uit wat jij in het onderwijs wilt doen? Ik kan je op weg helpen met oriëntatieactiviteiten en mijn connecties.

>Plan jouw studieadviesgesprek in en ontdek de mogelijkheden.

>Meer informatie over een studieadviesgesprek Educatie.

Bachelor Leraar Algemene Economie in Sittard Topopleiding in de hbo Keuzegids 2025

Bachelor Leraar Algemene Economie in Sittard verkreeg 4,5 van de 5 sterren en is erkend als Topopleiding in de hbo Keuzegids 2025!