Logopedie

Een studiejaar bestaat uit 4 periodes van 10 weken.
In het eerste jaar bestaan je weken uit de volgende verdeling:

In het eerste jaar bouw je basiskennis op over taal, spraak, slikken, de stem en het gehoor bij kinderen, jongeren, volwassenen én ouderen. Je krijgt vakken als anatomie van het hoofd-halsgebied en de leer over klanken en taal. Je kennis pas je direct toe in praktijksituaties en tijdens jouw eerste stage van één week. Zo maak je de vertaalslag van theorie naar praktijk.

Studieadvies

Uiterlijk aan het einde van het eerste studiejaar (propedeusefase) krijgen alle eerstejaars studenten een studieadvies: een uitspraak over de voortzetting van de opleiding. Als niet het vereiste aantal studiepunten behaald wordt, kan aan het studieadvies een afwijzing worden verbonden. Deze afwijzing is bindend.

In het tweede jaar ga je dieper in op de stof uit het eerste jaar. Je gaat aan de slag met praktijkopdrachten en ontwikkelt een onderzoekende houding. Naast het onderzoeken en behandelen krijg je les in het verzorgen van trainingen, ondernemen en preventie. Zo train je al in het tweede jaar studenten van de lerarenopleiding in het gebruik van hun stem.

Je loopt acht weken lang één dag in de week stage bij een logopedist. Werken met échte cliënten staat centraal. Je ziet hoe cliënten vooruitgaan en welke rol de logopedische behandeling heeft.

Profileren

Halverwege het tweede jaar kies je een profileringsthema, waarmee je je opleiding vanaf het derde jaar een eigen kleur geeft. De profileringsthema’s zijn:

Vanaf het derde jaar ga je aan de slag binnen het profileringsthema waar je in het tweede jaar voor hebt gekozen.
Je loopt een stage van 10 volledige weken en volgt een minor. Bijvoorbeeld een profileringsminor binnen je gekozen profileringsthema. Zo focus jij je op één thema uit de gezondheidszorg en word je daarin specialist. Je ontwikkelt je hiermee tot dé toekomstig zorgprofessional én je bouwt een breed netwerk op.

De profileringsminoren zijn:

Het vierde en laatste jaar bestaat uit 20 weken afstudeerstage en het maken van een afstudeeropdracht. Bij deze opdracht werk je een vraag uit die komt uit de beroepspraktijk. Een voorbeeld is het ontwerpen van een product of dienst. De afgelopen jaren zijn hierbij innovatieve, vernieuwende en bruikbare producten ontstaan zoals een ‘Wearable’ bij onbegrepen gedrag.
Daarnaast is er aandacht voor ondernemen, zoals het oprichten en draaien van een eigen praktijk.

Stage lopen

Je loopt stage bij diverse instellingen zoals in een logopedische praktijk of in zorginstellingen zoals ziekenhuizen, revalidatiecentra en verpleeghuizen. Of je kiest voor een stage in het onderwijs zoals het speciaal onderwijs of in de artistieke sector, bijvoorbeeld bij een stemcoach. Fontys heeft een groot netwerk van stageplekken. Wil je nog meer uitdaging, dan is een stageplek op een zogenoemde leerwerkplek iets voor jou. Je werkt samen met studenten van andere opleidingen in een multidisciplinaire setting.

Stage in het buitenland

Wat is er leuker dan een stage te combineren met een reis naar het buitenland? Logopedisten werken over de hele wereld. Fontys biedt stageplekken in Suriname, België en Duitsland. Ook kun je de minor (jaar 3) in het buitenland volgen. Onze studenten waren al in Australië en China.

Je afstudeerstage en -opdracht goed afgerond?

Je bent klaar om aan de slag te gaan als logopedist!

"Bij Logopedie word ik breed opgeleid en kan ik met mensen van 0 tot 100 jaar werken."
(Belle Jacobs, tweedejaars student)

"Docenten werken zelf als logopedist en geven verhelderende praktijkvoorbeelden."
(Larissa van Ool, derdejaars student)

"Ik heb grote interesse in ondersteunende communicatie gekregen. Spraakcomputers vind ik geweldig, omdat iemand die om wat voor reden niet kan spreken, hiermee wel kan communiceren."
(Fleur Zandvliet, vierdejaars student)