Master Sport- en Bewegingsonderwijs deeltijd

De master is de perfecte leeromgeving om mezelf onderzoeksvaardigheden eigen te maken

Robbert

Docent Lichamelijke Opvoeding Kempenhorst College

Sinds 2015 ben ik als docent Lichamelijke Opvoeding werkzaam op het Kempenhorst College in Oirschot. De afgelopen jaren heb ik me, samen met de vakgroep LO, veel beziggehouden met onderwijsontwikkelingen. Tot nu toe heb ik dit altijd gedaan vanuit mijn eigen visie en ervaring.

Een onderwijsontwikkeling waar ik actief aan meegewerkt heb is de ontwikkeling van ons beoordelingsmodel dat gebaseerd is op meervoudige bekwaamheid en formatief beoordelen. Daarnaast heb ik ambities richting het stimuleren van onze leerlingen tot een leven lang bewegen. Ik wil graag leren hoe ik gericht praktijkonderzoek kan doen om deze ambities waar te maken. De Master Sport- en Bewegingsonderwijs is de perfecte leeromgeving om mij deze vaardigheden eigen te maken."

Dankzij de master kan ik kritischer en onderbouwd verbeteringen doorvoeren in mijn lessen en op stichtingsniveau.

Stan

Vakleerkracht bewegingsonderwijs en coördinator bewegingsonderwijs, Stichting SALTO

Als vakleerkracht ben ik verantwoordelijk voor het geven van gymlessen, het organiseren van evenementen en het bevorderen van beweging en gezondheid op de basisschool. Daarnaast ben ik coördinator binnen Stichting SALTO, waar ik actief werk aan het verbeteren van de kwaliteit van het bewegingsonderwijs. Ik ondersteun startende leerkrachten, organiseer intervisiebijeenkomsten en werk nauw samen met externe partners. Ook ben ik betrokken bij het opstellen van beleidsdocumenten, zoals bijvoorbeeld jaarplannen en vakwerkplannen.

Sinds ik de master volg, kijk ik bewuster en kritischer naar het bewegingsonderwijs. Waar ik als ALO’er direct in actie kwam, heb ik geleerd dat structurele verbeteringen tijd en een zorgvuldige aanpak vragen. De master heeft me geholpen om beter onderbouwde keuzes te maken en meer focus te leggen op lange termijndoelen. In de toekomst wil ik het bewegingsonderwijs verder verbeteren en mbo- of hbo-studenten inspireren voor ons mooie vak.

Dit diploma geeft me de expertise én de passie om leerlingen in het sport- en bewegingsonderwijs effectiever te begeleiden en motiveren

Ferdiand

Docent Lichamelijke Opvoeding

De opleiding is me zeker niet komen aanwaaien. Een enkele reis vanuit mijn huis is 182 km en duurt bijna twee uur met de auto. Met een fulltime baan en een jong gezin adviseerden collega’s me om er niet aan te beginnen. Toch besloot ik door te zetten.

Op de school waar ik werk hebben we bewegingsonderwijs redelijk goed geregeld. We beoordelen leerlingen niet meer op hun eigen vaardigheid, maar leiden hen op met het doel om vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn om zelfstandig deel te nemen aan hun eigen beweegcultuur. “Een leven lang bewegen” klinkt mooi, maar kan leiden tot bezigheidstherapie in plaats van écht bewegingsonderwijs. Dit bracht me aan het twijfelen. Ik stelde mezelf vragen waar ik geen antwoord op had en mijn LO-collega’s wisten het ook niet. Iedereen vond dat we het goed deden, maar ik voelde dat het anders moest. De vraag was alleen hoe.

Tijdens deze master heb ik geleerd om theorieën te zoeken, toe te passen en mijn keuzes te onderbouwen. Dit helpt me niet alleen bij het verbeteren van de lessen, maar ook bij bredere schoolontwikkelingen.

De opleiding heeft me flink door elkaar geschud, kritisch tegen het licht gehouden, maar ik ben vooral heel blij dat ik het heb gedaan. De docenten laten je nooit vallen, maar zorgen ervoor dat je zelf leert groeien. Het zijn vakmensen met bewezen praktijk- en theorie-ervaring. Deze master is niet alleen een aanrader voor LO-docenten, het is een gemiste kans als je het niet doet.