Ik wil met het lectoraat bereiken dat (jonge) mensen zichzelf beter leren kennen zodat ze een context voor zichzelf kunnen creëren of herkennen waar ze kunnen floreren en tegelijkertijd kennismaken met interventies waar ze de rest van hun leven profijt van hebben. dat kan iets heel kleins zijn, ik word ontspannen van muziek of een wandeling. Ik floreer zelf het meest als ik rust heb om me te verdiepen in een thema, anderzijds word ik heel blij van werken met en in groepen.

Meer op maatschappelijk niveau hoop ik op meer ruimte en vrijheid om het gesprek over (mentaal) welzijn nog meer van het taboe af te brengen. Samenwerkingspartners zijn partners met expertise op het gebied van floreren (GGD, gemeente, Trimbos) maar ik denk ook aan de wat meer creatieve kant als muziek, theater, wandelen,, sport, voor vernieuwende interventies maar vooral ook als ingang naar (jonge) mensen. Grootste uitdaging die ik daarbij zie is niet zozeer de interventie zelf, maar meer het bij de doelgroep brengen/laten landen.

Publicaties

Kersten, E. Werken aan werkgeluk in de nieuwe Meso, 2023

Kersten, E. Inclusief kijken naar talent, passie in onderwijs; Tijdschrift voor positieve psychologie, no.2, 2018

Kersten, E. Welzijn voor iedereen in het onderwijs, Tijdschrift voor positieve psychologie, februari nr. 1 2019 | TPP vanaf pagina 75

Contact