Active ageing | Doorbreek het systeemdenken bij Dementie

Het doel is altijd behoud of verbeteren van de kwaliteit van leven van de cliënt. Je werkt vanuit het perspectief van active ageing. Dit betekent dat je holistisch denkt en je in je (professionele) gedrag handelt vanuit het perspectief van de cliënt en de omgeving waar deze woont en leeft. Daarbij neem je de manier waarop alles rond de mensen met dementie is georganiseerd niet als vanzelfsprekend. Je laat de behoefte van mensen met dementie leidend zijn. Je betrekt partijen die hierbij betrokken zijn. Samen, interdisciplinair, met de cliënt, mantelzorger(s), collega’s en waar nodig ook met andere disciplines, onderzoek je kansen en ontwikkel je oplossingen die ertoe doen. Je verbindt partijen en krijgt mensen in beweging zodat er ook echt iets verandert. Daarbij leer je ook omgaan met je management en bestuur en betrek je hen gedurende het proces om hen te activeren in de noodzaak tot veranderen.

Lesprogramma

De cursus heeft één lesdag per week, in totaal zijn er 18 lesdagen. Je werkt in de cursus aan het analyseren en oplossen van een vraagstuk dat je vanuit jouw praktijk inbrengt. Daarin word je gecoacht door docenten met expertise op het gebied van active ageing. Wat je leert, kun je dus direct toepassen in je werk. In interactieve workshops leer je samen met medecursisten werken met passende methodieken en tools. Tijdens inspiratiesessies neemt een expert je mee in de laatste ontwikkelingen op een inhoudelijk thema, denk aan thema’s als de inzet van zorgtechnologie of interdisciplinair samenwerken. Tijdens de wekelijkse lesdag wordt ook aandacht besteed aan coaching op je persoonlijke en professionele ontwikkeling en je samenwerkingsvaardigheden.

Leeruitkomsten
Tijdens het cursus ga je werken aan leeruitkomsten. Leeruitkomsten zijn stellingen die beschrijven wat een student geacht wordt te weten, te begrijpen en te kunnen toepassen na afronding van een leerperiode (NVAO, 2015)