Practitioner Gedrag
- Niveau
- Cursus
Over deze cursus
Bij de Practitioner Gedrag wordt het accent gelegd op een praktische vertaling van die kennis en expertise naar jouw praktijk.
Sinds de wet Passend Onderwijs signaleren leraren dat er meer van hen gevraagd wordt op het gebied van gedragsbegeleiding. Het onderwijs vraagt van leraren dat ze optimale ontwikkelingskansen bieden aan alle leerlingen met zeer uiteenlopende (ortho)pedagogische vragen. Soms zijn de vragen rondom gedrag meer complex en vraagt dit om meer kennis en expertise.
Voor wie?
Deze cursus is bedoeld voor leraren (s)bo, so en (s)vo en mbo, leerlingondersteuners, intern begeleiders, ambulant begeleiders, voor professionals met een eigen praktijk, voor leerlingbegeleiding en overige (onderwijs)professionals die zich willen richten op gespecialiseerde ondersteuning van leerlingen met extra onderwijsbehoeften op het gebied van gedrag.
‘Ik zeg altijd: gedrag is een boodschap, en het is aan jullie om iets met die boodschap te gaan doen.’Irma van den Berg-Plasmeijer
Cursusleider Practitioner Gedrag
Lees hier het hele verhaal
Inhoud
In deze cursus leer je gedrag te signaleren, analyseren en interpreteren. Je leert breed te kijken naar gedrag om zo de onderliggende ontwikkelingsvragen beter te begrijpen.
Vanuit opgebouwde kennis en relevante praktijkgerichte literatuur, leer je hoe je kunt komen tot onderbouwde interventies op het gebied van gedrag in jouw praktijk..
Introductie en opzet van de practitioner
Gedrag en passend onderwijs
Basisondersteuning gedrag
Meer gelaagdheid, gedrag en begeleiding
Samenwerken aan gedrag (kind, ouders, school, ketenpartners)
Hoorrecht van de leerling: voicing
Thema 1: Preventief werken aan gedrag
Sociaal leren: besef van jezelf en van de ander, zelfmanagement, relaties hanteren, keuzes maken.
Waarderen van psychische diversiteit
Werken vanuit basisbehoeften van leerlingen/studenten
Emotioneel leren: versterken van welbevinden, zelfkennis en veerkracht, mindset
Taakgedrag en motivatie
Thema 2: speciale begeleiding van gedrag:
Planmatig werken rondom gedrag
Gedrag waarnemen, analyseren en interventies ontwerpen
Executieve functies in relatie tot gedrag
Onderwijs- zorgarrangementen
Specifieke interventies zoals gedragsfunctie-analyse
Thema 3: begeleiding druk/ hyperactief gedrag (2 bijeenkomsten van een dagdeel)
Druk gedrag, ADHD, ADD
Begeleiding van druk en hyperactief gedrag in het onderwijs
Thema 4: begeleiding autisme (2 bijeenkomsten van een dagdeel)
Autismespectrumstoornissen
Begeleiding van leerlingen met autisme in het onderwijs
Thema 5: begeleiding angst en somberheid (2 bijeenkomsten van een dagdeel)
Angst, depressie en dwang
Begeleiding van leerlingen met angst, dwang en/of depressie in de school
- De Practitoner Gedrag bestaat uit een introductiedag en 14 bijeenkomsten van één dagdeel
- Elk thema wordt in 2 tot 4 bijeenkomsten uitgediept
- De Practitioner Gedrag wordt afgesloten met drie praktische opdrachten
professionals.
Deze cursus wordt afgesloten met een bewijs van deelname en vermelding van het aantal studiebelastingsuren (SBU).
Mocht je na deze practitioner de Master Educational Needs willen volgen, dan kun je afgeronde opdrachten evt. meenemen naar het portfolio van deze studie.
Meerwaarde
Als je de Practitioner Gedrag volgt, ontwikkel je expertise en vaardigheden om praktijkgerichte interventies te ontwerpen. Deze praktijkgerichte interventies zijn helpend voor zowel leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften, op het gebied van gedrag, alsook voor de ontwikkelkansen van sociaal-emotionele ontwikkeling van alle leerlingen.
Practitioner Gedrag
Praktische info
Aanmelden
Hieronder vind je de startdatum van deze cursus of opleiding en kun je je aanmelden.
Wordt hier geen startdatum en aanmeldknop getoond?
En heb je wel interesse in deze cursus? Stuur dan een mail naar osovp@fontys.nl.