Practitioner Remedial Teaching
Over cursus Practitioner Remedial Teaching
De wet passend onderwijs vraagt om een passende onderwijsplek voor elke leerling. Leraren moeten goed kunnen afstemmen op de onderwijsbehoeften van leerlingen met zeer uiteenlopende hulpvragen. Gespecialiseerde ondersteuning hierin is daarom vaak gewenst of noodzakelijk.
Na het afronden van deze practitioner kun jij deze ondersteuning bieden in of naast de klas. In deze cursus behandelen we:
- Signaleren en begeleiden bij technisch lezen
- Signaleren en begeleiden bij spellen
- Signaleren en begeleiden bij rekenen
- Signaleren en begeleiden bij begrijpend lezen
Sluit dit aan bij jouw ambities? Schrijf je dan snel in voor deze cursus!
Voor wie?
Deze cursus richt zich op leraren en intern begeleiders, kwaliteitscoördinatoren logopedistes, orthopedagogen en psychologen. Je wilt jezelfbekwamen inhet gespecialiseerd ondersteunen van leerlingenmet specifieke onderwijsbehoeften op het gebied van leren in het (speciaal) basisonderwijs, speciaal onderwijs, het (speciaal) voortgezet onderwijs en het mbo.
Bekijk de video
Inhoud en opbouw
De practitioner Remedial Teaching richt zich op de verdieping van kennis en vaardigheden op het gebied van basisvaardigheden bij leren en de toepassing ervan in de onderwijspraktijk. In totaal ben je 360 uur bezig met deze cursus, waarvan 77 uur bestaat uit contactmomenten. Tijdens de bijeenkomsten verdiep je je samen met andere practitioners in het onderzoeken en begeleiden van leerlingen in jouw werkomgeving en hoe je deze kennis succesvol kunt inzetten in de praktijk.
Om deze vertaalslag te maken, dien je de mogelijkheid te hebben om een dagdeel per week leerlingen te begeleiden in je eigen praktijkomgeving.
Middels vier inhoudelijke modules richt je je op het verdiepen van inzicht en versterken van vaardigheden bij de signalering, nader onderzoek en begeleiding van leerlingen met problemen of een vertraagde ontwikkeling op de leergebieden taal en rekenen. Tijdens deze modules, die wekelijks op woensdag worden gegeven van 14.00 uur -17.30 uur, leer je:
- Signaleren en begeleiden bij technisch lezen
- Signaleren en begeleiden bij spellen
- Signaleren en begeleiden bij rekenen
- Signaleren en begeleiden bij begrijpend lezen
De laatste bijeenkomst van iedere module is een intervisiemoment.
Meerwaarde
Door het succesvol afronden van het opleidingstraject heb je de juiste certificering om jezelf in te schrijvenin hetLBRT (Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers). Met deze certificering toon je aan bekwaam te zijn om leerlingen en studenten met leerproblemen te begeleiden, zowelbinnen als buiten de schoolcontext.
Praktische info
- Niveau
- Cursus
Wil je graag een gesprek met iemand van de cursus? Dat kan. Neem contact op met Karin Diemel (cursuscoördinator).
- Emailadres: k.diemel@fontys.nl
- Telefoonnummer: 0612050852
Bekijk hier of dat je in aanmerking komt voor een lening, beurs of andere subsidie regelingen.
Heb je een specifieke leervraag voor jouw school of organisatie? Fontys biedt op maat gemaakte trajecten aan die zijn afgestemd op jouw scholingsbehoeften. Neem contact met ons op om de mogelijkheden te ontdekken.
Rooster Practitioner RT 2024-2025
De bijeenkomsten zijn geroosterd op woensdagmiddag van 14.00 – 17.30 uur.
Module: Technisch lezen en intervisie
06-11-2024
13-11-2024
20-11-2024
27-11-2024
04-12-2024
11-12-2024 (intervisie)
Module: Spelling en intervisie
08-01-2025
15-01-2025
22-01-2025
29-01-2025
05-02-2025 (intervisie)
Module: Rekenen en intervisie
05-03-2025
12-03-2025
19-03-2025
26-03-2025
02-04-2025 (intervisie)
Module: Begrijpend lezen en intervisie
07-05-2025
14-05-2025
21-05-2025
28-05-2025
04 of 11 -06-2025 (intervisie)
Aanmelden
Hieronder vind je de startdatum van deze cursus of opleiding en kun je je aanmelden. .
Wordt hier geen startdatum en aanmeldknop getoond?
En heb je wel interesse in deze cursus? Stuur dan een mail naar osovp@fontys.nl.