Tools Autonomie in Samenspraak

Evaluatietools

Voor de keuze van de werkvorm is het belangrijk om te kijken of de werkvorm bij je past als je faciliteert, wat het doel is wat je wilt bereiken, hoe groot de groep is voor de werkvorm. De pictogrammen bovenaan de tools geven een snel overzicht van deze elementen. Wat niet wegneemt dat je bijna iedere vorm kunt gebruiken om een dialoog te voeren aan de hand van de evaluatiegegevens die je ophaalt. Heb je weinig tijd, of wil je een snelle waardering is dat niet altijd nodig natuurlijk.

Geef een samenvatting

Nodig de deelnemers uit een samenvatting van hun dag te geven. Geef ze eventueel twee minuten denktijd om steekwoorden op te schrijven. Het kan ook spontaan, zonder voorbereiding.

Claims, concerns en issues (tip en top)

Creatieve Quickscan

De Blobtree

Vijf (reflectie)vragen

Loesje spreuken

Uitdaging versus ondersteuning matrix

Hopen, vrezen en verwachtingen

Vertel je verhaal; beginners en gevorderden

Stille wand evaluatie

Geef maar door: 2 woorden

Associatief evalueren

Indien je met behulp van kaartensets wilt evalueren, kies je je kaartensets. Er bestaan sets met alleen afbeeldingen, met afbeeldingen en woord(en) op een card en alleen woorden. Alle sets kunnen van toepassing zijn. De sets met alleen woorden appelleren minder aan het associatief evalueren.

Maak een tekening

Stel je evaluatievraag en nodig de deelnemers uit het antwoord (middels een tekening) te verbeelden.
Laat eenieder een nummer op de tekening zetten.
Dobbelen en tekening pakken met het gegooide nummer.
Probeer te verklaren wat de ander met de tekening bedoelt. Be nice!

Drieluik (leerdoelen)evaluatie

Van een A4 een drieluik maken of door de deelnemers zelf laten maken.