Wat ga je doen?

De minor start met een introductieweek, hierin maken studenten kennis met elkaar, met de minor en met de verschillende onderwerpen die de rest van het semester centraal staan. De exacte invulling van de minor verschilt per week, maar reken op zo’n 20 contacturen per week waarin we films kijken, artikelen uitpluizen, in discussie gaan, workshops volgen, gastsprekers bevragen, aan de opdrachten werken, one-day- en one-week-challenges uitvoeren, sparren over je producten, en nog veel meer. We sluiten de minor af met een eindsymposium, wat jij hebt helpen organiseren én waar jij, samen met je medestudenten, je inzichten presenteert.

Wat ga je leren?

Studenten werken in de minor aan drie thema’s. Elk thema kent twee leeruitkomsten. De leeruitkomsten zijn als volgt geformuleerd:

Technologie en het individu
1.Impact op denken, doen en voelen. De student kan de impact van technologie op cognitie, gedrag en emotie analyseren en hierop kritisch reflecteren.

2.Transformatie van het zelfbeeld en de identiteit. De student kan de invloed van technologie op de vorming en perceptie van het zelfbeeld en eigen identiteit analyseren en hierop kritisch reflecteren.

Technologie en interpersoonlijke relaties

3.Impact op communicatie tussen mensen. De student kan de effecten van technologie op communicatieprocessen en -inhoud analyseren en hierop kritisch reflecteren.

4.Ontwikkeling van communicatie met technologie. De student kan de interactie tussen mensen en technologie en de implicaties hiervan voor interpersoonlijke relaties analyseren en hierover kritisch reflecteren.

Technologie in een maatschappelijke context

5.Impact op maatschappij. De student kan de impact van technologische ontwikkelingen op (inter)nationale samenwerkingen, politiek of culturele normen en waarden analyseren en hierop kritisch reflecteren.

6.Keuzes in adoptie en gebruik van technologie. De student kan de adoptie en het gebruik van technologie in verschillende maatschappelijke contexten analyseren en hierop kritisch reflecteren.

Wat ga je opleveren?

De leeruitkomsten worden aangetoond in drie producten: een individuele opdracht, een groepsopdracht en een eindsymposium.

• Voor de individuele opdracht werken studenten individueel aan een opdracht waarin ze onderwerpen passend bij de drie gekozen leeruitkomsten analyseren, vervolgens hier een mening over formuleren en deze mening kritisch beargumenteren. Ze presenteren deze analyse, inclusief kritische reflectie, in een zelfgekozen vorm. Dat kan bijvoorbeeld middels een essay, een stripverhaal of een vlog; het staat studenten vrij om een passende vorm te kiezen.

• Voor de groepsopdracht werken studenten (in multidisciplinair groepsverband, elk vanuit hun eigen expertise) samen aan een toekomstbeeld voor Nederland, waarbij ze een onderbouwde weergave creëren van hoe Nederland in de nabije toekomst eruit zou kunnen zien. Voor de beoordeling van beide opdrachten worden rubrics gehanteerd op basis waarvan de leeruitkomsten getoetst worden. Deze rubrics worden bij aanvang van de minor met studenten gecommuniceerd.

• De minor wordt afgesloten met een symposium, waarin studenten de opgedane kennis en resultaten uit hun individuele en groepsopdracht presenteren.

Wat kun je als je klaar bent?

De minor Psychologie en Technologie heeft als doel om studenten vanuit een psychologisch perspectief te laten reflecteren op de impact van technologie op mensen, relaties en maatschappij. De student heeft tijdens de minor geanalyseerd en verklaard hoe technologie ons als mensen beïnvloedt en wat hiervan de gevolgen op micro, meso en macroniveau kunnen zijn. De student is in staat om geïnformeerde beslissingen te nemen over hoe technologie gebruikt kan worden in diens toekomstige vakgebied, en om de bredere sociale en ethische vragen die hiermee samenhangen te begrijpen. Door de multidisciplinaire opzet van de minor heeft de student ervaren hoe relevant het is om verder te kijken dan het eigen vakgebied, om zo tot een breder perspectief en diepgaandere reflectie op deze impact te komen. Tijdens het afsluitend symposium van de minor heeft de student de tijdens de minor opgedane kennis en inzichten op passende wijze gepresenteerd aan een divers publiek.