Feedback op de werkvloer
Ontwikkel jezelf door het vragen, herkennen en toepassen van feedback. Wanneer je denkt aan feedback, denk je misschien al gauw aan het geven of ontvangen van feedback. Terwijl feedback het beste werkt wanneer het past bij wat je wil
leren. Daarom is feedback vragen of zoeken, een belangrijk onderdeel van sociaal informeel leren op de werkvloer. Dit maakt het belangrijk voor organisaties om aandacht te geven aan het actief vragen om feedback en een cultuur waarin dit vanzelfsprekend is of wordt.
Wat houdt het project in?
Dit is een project van het Kenniscentrum Leven Lang Ontwikkelen, ‘lerende en innoverende organisaties’. In samenwerking met praktijkpartners brengen we in kaart hoe het er bij hen voorstaat met het sociaal informeel leren via feedback en wat hierin belemmerend en helpend werkt. Als we deze inzichten verzameld hebben, integreren we deze in een concept-tool waarmee het actief zoeken naar feedback als middel om met en van elkaar te leren wordt gestimuleerd.
Projectdoelstelling
Het project heeft allereerst als doel om te begrijpen hoeveel aandacht er in organisaties is voor het zoeken naar feedback, en waar er eventueel ruimte is voor verdere verbetering. Op basis van dit inzicht willen we voor deelnemende partners een goed onderbouwde aanpak ontwikkelen om feedbackzoekend gedrag in de organisatie te stimuleren.
Het idee hierachter is dat het actief zoeken naar feedback bijdraagt aan beter met en van elkaar leren op de werkvloer. Uit recent onderzoek weten we dat medewerkers in mkb-organisaties waar veel aandacht is voor informeel leren op de werkvloer, meer betrokken zijn en meer tevreden over hun werk in vergelijking met organisaties waar minder aandacht is voor leren.
Periode
Maart – december 2024
In deze periode kun je ook via het LinkedIn profiel van Kenniscentrum Leven Lang Ontwikkelen de ontwikkelingen volgen van dit project.
Partners
Werkveldpartners waarmee het Kenniscentrum Leven Lang Ontwikkelen samen onderzoek uitvoert zijn voor ons van grote waarde. Zonder hun betrokkenheid en expertise zou ons onderzoek geen inhoud hebben. Samen vormen we een netwerk dat streeft naar voortdurende groei en ontwikkeling voor het individu, organisaties en het netwerk eromheen.
Projectleider
Betrokken (docent-)onderzoekers
