Lerend Netwerk

Onderzoek

VR voor dementie

Binnen dit project wordt bij Dementie Ondersteuning- en Trainingslocatie (DOT) De Wever onderzocht hoe Virtual Reality bij mensen met dementie ingezet kan worden om hun gemoedstoestand te verbeteren.
Het lectoraat Mens & Technologie ontwikkelde een tool om zorgprofessionals en naasten van mensen met dementie te helpen door VR in te zetten.

Project Dementie

Lectoraat

VR voor gespreksvoering in het onderwijs

Virtual Reality is uitstekend toepasbaar bij gespreksvoering in het onderwijs. Om zelf mee te oefenen in een veilige setting of om zelf te maken. Het lectortaat Mens & Technologie onderzoekt diverse programma's en mogelijkheden.

Urban Air Mobility Hub

Bart Wernaart, lector Moral Design Strategie bij Fontys vindt het belangrijk dat de stem van de burger aan de ontwerptafel wordt gehoord bij de ontwikkeling van nieuwe technologie. In dat kader heeft hij samen met de TU/e en ROC Tilburg een project ontwikkeld waarbij burgers zelf ervaren hoe het is als drones bepaalde diensten gaan uitvoeren in hun woonomgeving. Ze krijgen een VR-bril op en kunnen zelf ‘aan de knoppen draaien’ om te spelen met de hoeveelheid, de hoogte, snelheid en grootte van de drones. Ook kunnen ze zelf aanpassen hoe ze een pakketje willen ontvangen.

Lectoraat

Leesvoer

De A(I)R zoomlens

Simona Orzan en Skyler Vermeer, resp. onderzoeker en stagiair bij het lectoraat high tech embedded software van Fontys ICT ontwikkelden de app A(I)R Zoomlens. Deze app visualiseert real-time fijnstofmetingen en voorspellingen in AR. Het doel is om meer bewustwording te creëren van de luchtvervuilingsproblematiek in de stedelijke omgeving.

XR projecten van het lectoraat Interaction Design

Bij verschillende projecten binnen het lectoraat Interaction Design wordt XR technologie gebruikt om innovatieve oplossingen te onderzoeken en te realiseren. Lees via onderstaande links meer over het mixed reality project PLUS (Playful Layer Urban Sports) of de VR-ontwikkeling Smilei.

Onderzoek naar VR in de rekenles

Finn Stroeks van De Nieuwste Pabo deed onderzoek naar de inzet van VR bij rekenlessen in het primair onderwijs. Het onderzoek richtte zich op de effecten van Virtual Reality op rekenonderwijs in groep 7&8 van de basisschool. Hij heeft daarbij rekenles gegeven op drie manieren: regulier onderwijs(controlegroep), niet-immersive VR en immersive VR. Middels een voor- en nameting (rekentoets) zijn de groepen vergeleken. Beide interventies hadden een significant hogere score op de nameting dan de reguliere controlegroep.

Afstudeerproject Virtual Reality.

Een bijdrage aan bewustwording van het eigen handelen?

VR-leercultuur in Veiligheid en Gezondheid | VR en 360 video’s maken trainingen meer levensecht. Deze innovaties bieden kansen voor zowel cursisten als voor de facilitator van een leerproces. Hoe VR en 360 video’s leerrelaties duurzaam kunnen ondersteunen, vanuit een persoonsgerichte visie, is echter nog een onontgonnen terrein. Daarom hebben Saasen en B&V met Fontys Hogescholen de handen ineengeslagen om dit samen te verkennen.

360°-video’s training ‘vitaal bedreigde patiënt’ | Met het huidige onderwijs voelen studenten zich onvoldoende toegerust om te kunnen handelen in complexe en stressvolle, kritieke beroepssituaties. Transfer van aangeleerde kennis naar een praktijksituatie wordt als lastig ervaren. Om in te springen op het gemis aan 'authentieke leersituaties' liggen er kansen voor 360̊-video's.

VR bij dementie | Binnen dit project wordt bij Dementie Ondersteuning- en Trainingslocatie (DOT) De Wever onderzocht hoe Virtual Reality bij mensen met dementie ingezet kan worden om hun gemoedstoestand te verbeteren.

PlaygroundVR | Dit is een virtuele speeltuin waarin kinderen in het ziekenhuis kunnen rondlopen, spelletjes spelen en praten met elkaar en vriendjes.

WavyXR | WavyXR is een virtuele coach die op basis van sensordata in combinatie met AI de toestand het hart monitort en reageert wanneer onregelmatigheden worden gedetecteerd, waarbij het de meest geschikte oefening en advies aanbiedt die deze specifieke patiënt of dat moment nodig heeft.

Virtuele Snuffelstage | Door gebruik te maken van een virtuele snuffelstage kunnen cliënten in een veilige en gecontroleerde omgeving kennis maken met het bedrijf en de situaties die ze daar zullen tegenkomen